Pequeña guia de ortografía

A menudo, mientras escribo un texto me encuentro en una encrucijada, preguntándome si lo que estoy escribiendo está realmente bien escrito. Sé que muchos de ustedes dirán que esos problemas se solucionan con los correctores de ortografía y hasta cierto punto tienen razón. El problema, en mi caso, comienza cuando se puede escribir una palabra con acento o sin acento, tal como la palabra se y sé (de saber) o cómo (comparar) cómo (pregunta o exclamación). 

Al final, lo que termino haciendo es buscar en mi navegador como se escriben ciertas palabras correctamente una y otra vez, hasta que se queda grabada en mi memoria por algún tiempo. 

¡No me queda más remedio! Mi memoria no es lo suficientemente buena. Es más, cuando salgo algún lugar fuera del área de cobertura de mi compañía móvil, lo que me deja sin datos móviles, procuro llevar una pequeña guía de ortografía, la cual les compartiré a continuación.

La acentuación

Primero, todos sabemos que en el español todas las palabras se dividen en sílabas, ejemplo: Marrano (Ma-rra-no); y que la sílaba pronunciada con mayor fuerza se llama sílaba tónica, lo que nos lleva a tener reglas confusas que indican cuando estas sílabas se acentúan y cuando no. Además, a estas palabras, que pueden ser o no acentuadas, se les da un nombre de acuerdo a su sílaba tónica:

Las palabras agudas, las cuales tienen la sílaba tónica en su última sílaba y se acentúan si terminan en  “n, s o vocal”. 

Ejemplos: Corazón, interés, café.

Las palabras graves que tienen la sílaba tónica en su penúltima sílaba y no terminan en “n, s o vocal”. 

Ejemplos: Túnel, azúcar, hábil.

Las palabras esdrújulas son aquellas en la que la sílaba tónica es la antepenúltima se y en este caso todas las palabras de este tipo se acentúan. 

Ejemplo: Público, rápido, anécdota.

Las palabras sobreesdrújulas tiene a la antepenúltima sílaba como su sílaba tónica y también se acentúan todas las palabras de este tipo.

Ejemplos: cándidamente, contactándoselos, grabándoselo

Igualmente, es importante mencionar que los pronombres que se usan como interrogación (llamados adverbios o adjetivos  interrogativos) también adquieren una tilde para diferenciarlas.

Por si fuera poco, existen palabras que no siguen las reglas anteriores como lo son las palabras que llevan ui en sus sílabas y que tendrás que aprenderte de memoria para evitar confusiones.

Ejemplos: Huir, fui.

Tampoco olvidemos el uso de la diéresis  (ü), que se usa cuando la u debe ser pronunciada
en las sílabas güe, güi. Algunos ejemplos donde se usa son: pingüino, Cigüeña, etc.

Homofobos y homónimos

Por ultimo, tengo que mencionar a esas palabras que se escriben y pronuncian casi igual, pero guardan un significado diferente y que, no dudo, a todos nos han causado dolor de cabeza

Ahí: expresa lugar. Ahí me caí, dijo el niño apuntando a un pozo.
hay: del verbo haber. Hay que comer unos tamalitos.
Ay: Una exclamación, normalmente de dolor, ¡Ay! me caí.

Allá: para indicar un lugar. Allá está mi casa, dijo el niño apuntando.
Haya: Del verbo haber. Quizás haya ido a comer.
Halla: Del verbo hallar. Halla la raíz del siguiente ejercicio.

Por qué: equivale a una pregunta: ¿Por qué te caíste ahí?
Porque: junta y sin tilde se usa para justificar algo: Me caí porque iba mirando mi celular.
Porqué: junta y tildada se utiliza como sustantivo: no entendí el porqué no me quieres.

Algunas páginas recomendadas para verificar tu ortografía:
Wordreference 
Diccionario de la RAE